Percebo que a globalização está ditando o consumo de novos aparatos tecnológicos, o que recai sobre a esfera educacional com a falsa idéia de que melhores recursos tecnológicos são a garantia de melhor aprendizagem. Vi ainda que, de acordo com Schaff, atualmente estamos, historicamente, na segunda grande revolução industrial, onde as capacidades intelectuais estão sendo substituídas pela automação. Esta revolução, a da microeletrônica, vem ocasionando uma significativa redução do trabalho assalariado.Quando observamos minuciosamente as redes de globalização identificamos uma crescente demanda por conhecimento tecnológico e habilidades inovantes, por parte das empresas, ou seja, é um novo estilo de gerenciamento organizacional, influenciado pelo espírito da globalização.Desta forma, a globalização torna-se um fator de proporções diversas, ou seja, ela pode ser benéfica e maléfica à educação. Por sua vez, acredito veemente que, sendo ela uma nova representação do mundo, eliminando as divisões entre o que é local, nacional e internacional, a globalização torna-se uma grande aliada na difusão das informações, tornando-as acessíveis a um grande número de pessoas e de forma ágil e prática, características essenciais ao estímulo educacional.
in:http://www.wendley.com/praxis/2006/11/globalizao-versus-educao.html
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